（陈江欣/图文）为喜迎学校50周年华诞，营造浓厚研学氛围。9月27日下午，教育学部特邀湖南师范大学博士生导师燕良轼教授为学部师生开展“教育的心理维度：教师专业自觉的底层逻辑”专题讲座，讲座由学部专职组织员兼教育科学学院副院长马贵俊主持。

  燕良轼教授指出，心理维度是教育最基础、最底层的微观维度。讲座围绕十大核心维度展开，涵盖人性与教育的关系、双因素理论的教育应用、挫折应对的解释风格、目标设定的心理条件、表扬批评的科学方法等关键内容，以心理学理论为支撑，剖析教师专业自觉的底层逻辑。内容兼具理论深度与实践指导价值，为教师专业发展提供了心理学底层逻辑支撑。

  马贵俊院长总结表示，燕良轼教授的讲座立足教育本质与心理规律，为师生搭建了理论与实践衔接的桥梁，有效深化了大家对教育心理维度的认知，对推动教师专业成长及教育教学质量提升具有重要意义。

此次讲座不仅为学部学术交流注入新动能，更以前沿的教育心理视角激发了师生深耕育人领域的热情，为人才培养提质与教研创新提供了切实启发，为学校50周年华诞勾勒出鲜明的学术亮色。