为进一步提升教育学部研究生的培养质量，营造浓厚的学术氛围，帮助研究生更好地规划学业生涯、掌握有效的学习与研究方法。学部特邀陕西师范大学博士生导师陈晓端教授为全体研究生开展专题讲座。研究生导师代表及全体硕士研究生参加，教育学部教育科学学院副院长马建军主持。

讲座结合个人经历、学习方法及研究心得，围绕影响人发展的因素、如何形成教育教学能力和研究能力等主题展开。陈教授强调，课程学习是基础，要通过日常的学习，构建扎实的知识体系，夯实理论根基；读书思考是深化理解、拓宽视野的关键；要精读、细读经典著作与前沿文献，与作者对话，与文本互动。他建议同学们积极参与导师的课题或自主申报项目，积极参与各类学术活动、社团活动及体育锻炼，在学术拼搏中保持强健体魄，不断探索未知，实现学习、模仿、实践、反思、提升的螺旋上升。

陈教授指出，教育学专业能力的培养是一个循序渐进、多维度融合的系统工程。希望同学们能够将课程学习的根基、读书思考的深度、课题研究的锤炼、论文写作的严谨、学术活动的视野、社团活动的历练、体育锻炼的活力、教育实践的真知以及碎片化学习的补充有机结合起来，不断充实自我、完善自我、超越自我。

在互动交流环节，陈教授逐一解答了现场同学关于碎片化学习、英语教学、论文选题与写作等相关问题。

此次讲座通过专家引领，进一步强化了学部研究生的专业认同感与学术追求，明晰了提升科研能力与综合素养的路径方法，激发了对教育学领域深耕细作的热情。大家纷纷表示，要将陈教授的宝贵经验内化于心、外化于行，在未来的学习和研究生涯中，既要注重理论知识的系统积累，也要勇于投身实践探索，努力成长为具备扎实学识、卓越能力和高尚情怀的优秀教育人才，为推动教育事业的发展贡献自己的力量。