教育见习是将象牙塔中的理论知识与现实教学场景紧密相连的桥梁。它不仅是学生职业生涯的起点，更是一次全面而深刻的专业成长机会，对于培养未来的教育工作者至关重要。5月7日至5月11日，2021级教育技术学1、2班在带队老师的带领下赴原州区第十四小学进行了为期一周的教育见习。学校高度重视本次师范生见习工作，为大家提供尽可能多的教学实践机会，让师范生感受学校真实的教育教学环境，在参与实际教育教学中获得成长。

1.见习准备

本次教育见习氛围教学见习和教育实践两个部分。见习开始前，带队老师将学生分为若干小组，并安排好见习班级，确保了后续见习活动的顺利进行。

2.见习内容

见习期间，见习生们进入不同年级的课堂进行观摩，学习优秀教师的先进教学方法和教学理念，了解学生的学习状态和需求，与十四小的老师学生建立了深厚的师生情谊。

此外，见习学校安排见习生进行信息技术课程的教学实践，任课教师全程给予帮助指导，使得见习生们能够快速熟悉教学流程，掌握教学技巧。课后，任课教师对教学实践活动进行指导点评，见习生们受益匪浅。

3.见习意义

教育见习是师范生专业成长的必经之路，它不仅是教学技能的实践场，更是自我提升的熔炉。见习促使师范生在实践中学习，在学习中实践，不断提升个人专业素养。通过见习，学生们能够将理论知识转化为教学实践，培养关键的教学技能，同时深化对教育的理解，激发投身教育事业的热情，为未来的教学生涯打下坚实基础。